Aos quatorze dias do mês de agosto, estava tudo certo para exibir uns slides na sala com o data show, mas o mesmo não se encontrava na escola, o diretor deu a mim a chave da sala de vídeo e avisei a turma para irmos até lá. Na aula anterior a colega Idalina havia emprestado o notebook e desta vez eu que levei e foi o que me salvou, pois o pendrive não estava sendo lido pelo PC da sala de vídeo, mas instalei o notebook e deu certo. Enquanto eu  solucionava estes problemas a professora regente pediu um tempo da aula para dizer quais os alunos fariam a recuperação paralela e como ainda não tinha informado a nota da unidade a eles que ela me pediu, sugerir a ela que informasse.O tempo foi o suficiente para o previsto para a aula. cujo assunto era população e cultura da Àsia que terá continuidade na próxima semana. Devido aos transtornos inicias os alunos estavam dispersos mais depois de chama-los atenção a aula fluiu. Os slides foram elaborados a partir do livro didático e como o mesmo insinuava uma relação de causa e efeito entre  população e a miséria eu chamei a atenção dos alunos para essa inversão e percebi que muitos deles carregam ideias Malthusianas.